Скажем себе честно - полярность у эмоций есть...

Традиционно эту эмоцию «надевают» в длинные пурпурные одеяния, детали которых украшены взрывами гнева, покрытые узорами раздражительности и усеянные соцветием дерзости. Когда она появляется на пороге дома, королевских почестей, ей не обнаруживают, невзирая на то, что она тесно связана с рядом самых сильных инстинктов человека. Ей всегда приписывают негативный знак и пытаются защитить от ее влияния каждого ребенка. Почему? Дело в том, что маленькие дети еще не умеют правильно выражать назревший протест или демонстрировать гнев в социально приемлемой форме, а потому очень часто используют агрессию - самый широкий «канал» для проявления любых обид и деструктивных эмоций. И всем это очень не нравится. Любая мама подтвердит, что агрессивные моменты в поведении ее малыша - это самая сложная нота в гамі чувств, которые проявляются в ее отношениях с ребенком. Мы расцветаем, когда видим, с каким увлечением малыш бросается на шею маме, которая только что вернулась из работы, нас искренне удивляет тот феєрверк эмоций, который способная вызывать у трехлетнего малыша фраза «идем кататься на санях».


Яркие и позитивные детские эмоции понимают и принимают все. Вот только далеко не все хотят помнить, что у любого явления есть два полюса, которые практически всегда уровни друг другу. Поэтому сегодня мы предлагаем взглянуть на детскую агрессию немного с другой стороны и попробовать увидеть в ней не зло, которое следует искоренять всеми возможными средствами, а просто другую полярность природы эмоций, которые всегда были, есть и будут с двумя полюсами.

Питание матери, которая кормит грудью

Среди закоренелых мифов относительно грудного выкармливания наиболее часто повторяются миф о специальной диете матери, которая кормит грудью. Много женщин за советами «доброжелателей» весь период кормления грудью сидят на наистрожайшей диете, не позволяя себе ни кусочек жареный или, скажем, соленое. Ситуация ухудшается еще и тем, что рекомендации из питания матерей, которые кормят, распространяемые в настоящий момент в роддомах и детских поликлиниках, составленные на фоне резкого увеличения количества алергій у маленьких детей. С первых дней кормления маму, которая кормит, начинают ограничивать так, словно она уже страдает наследственной пищевой аллергией и обязательно передала ее своему ребенку в наследство. Однако, в действительности, подобные случаи встречаются не так уж и часто, а пищевая аллергия в виде диатеза чаще бывает у детей на искусственном выкармливании, а не грудничків. Поэтому обычной среднестатистической женщине совсем не обязательно придерживаться таких суровых правил. Так чего же нам стоит бояться при грудном выкармливании?

Мнимая небеспека

Во время кормления грудью рацион женщины может ничем не отличаться от ее обычного рациона. Поскольку беременность, роды и грудное выкармливание, - это естественные физиологичные процессы, то их успеваемость не может быть кардинально связана с диетой женщины. Действительно, еще ни одно из млекопитающих, будь то коза, горилла, или вовчиця не изменили свою диету после родов! В этом значении люди, которые принадлежат к млекопитающих, и мало в чем от них отличаются. Поэтому, иметь, что кормит, может питаться так же, как она питалась во время беременности.

Советы родителям, которые имеют первоклассников

Школьный возраст в нашей стране начинается с 6-7 годов. Ребенок в этот период выходит из периода безопасного детства, когда все желания со словами: “Я хочу”, уступают словам: “Ты должен”. То есть, 7-летний ребенок переживает непростую стрессовую ситуацию в своей жизни. Это родителям следует помнить.

Умственную зрелость детей 7-летнего возраста характеризует нормальный интеллект и применение его в школе: ребенок в течение урока может сидеть спокойно, подчиняться правилам, которые господствуют в детском коллективе, успешно социально адаптироваться в школе, преодолев и пережив новые формы человеческих отношений.

В школе ребенок осознает разносторонность человеческой жизни, особенности отношений, между однолетками. Задания, порученные коллективом, ребенок старается выполнять тщательным образом. Этот процесс психического развития являет собой большую нагрузку для нее; поэтому не удивительно, что в течение этого периода деть постоянно находятся в состоянии психического напряжения, которое проявляется в неожиданно разных реакциях (взрыв плача, гнева, паясничества). Ребенок школьного возраста здоров тогда, когда ей обеспечивается правильная гигиена, уравновешено питание, занятия, которые отвечают ее умственным и физическим способностям, прогулки на свежем воздухе, приличные жилищные условия, возможность заниматься спортом. Отсутствие какого-то одного из этих факторов наносит вреда ее здоровью.

Нужно развивать в ребенке любовь к учебе, стремлению, к открытиям, к творению. Эта черта в них уже есть - они развивали ее в течение первых 6 лет детства в играх и развлечениях. Теперь ребенка нужно “учить учиться”.

Ребенок младших классов должен быть настойчивым. Родителям следует поощрять ее добиваться успеха, незаметно и, ненавязчиво помогая ей. По мере своего развития и зрелости деть приучаются логично мыслить, привыкают глубоко понимать тему, находить разъяснение ее, приучаются критически мыслить о том, что прочитали, увидели ли вокруг. В течение этого периода родители должны воздерживаться от авторитарного отношения к ребенку. Их отношения должны строиться на диалогах, чтобы разговаривали они, как ровный с ровным. Такт взаимоотношений положительно отражается и на общем микроклимате в семье, и на учебе.

Ребенку школьного возраста, начиная с первых классов, необходимо обеспечить рабочее место или комнату, где она бы могла держать книжки и учить уроки. Чтобы школьник работал сосредоточенно, нужно не отрывать его от занятий для какого-то домашнего дела, необходимо убрать шум (радио, телевизор, магнитофон). В комнате, где ребенок учит уроки - светло не должно утомлять зрение. Нельзя использовать неоновые лампы. Рабочая лампа должна иметь 100 Ватт и должен стоять слева.

Телевизор очень утомляет зрение, потому родители должны следить, чтобы школьник сидел перед телевизором на расстоянии 2-3 метров, и в выходные дни не проводил весь день перед экраном, а смотрел только наиболее интересные детские передачи.
У ребенка 7 лет, которая пошла в школу, родители, а особенно иметь, должны закріпляти и совершенствовать элементарные гигиенические навыки, которые ребенок получил за 6 лет своей жизни. Родители должны следить, чтобы школьная одежда была после школы тщательным образом составленная, или повешенная, ботинки или туфли почищены, рубашка имела чистый воротничок и манжеты.

В условиях современной жизни в квартирах с водогоном детей 7-летнего возраста необходимо приучать самостоятельно каждый вечер мыться в ванне, или под душем теплой водой с мылом. Председателя следует мыть еженедельно травяным шампунем, полоскать уксусом, или лимонным соком. Ребенку ежедневно желательно было бы добавлять в кушанья кукурузное масло, которое содержит в себе витамин “F”, нехватка которого приводит к выпадению волос и возникновению дерматозов.

Далеко не каждый ребенок, который достиг школьного возраста, умеет правильно сидеть или лежать, неправильное сидение и лежание может привести до неправильного формирования скелета.

На кровать нужно класть твердый матрас без мягких и тяжелых подушек.

Ребенка нужно учить правильно сидеть за столом или партой. Книги и тетради школьники младших классов должны носить в ранке за спиной, чтобы предотвратить развитие сколиоза.

Успеваемость в школе 7-летнего ребенка не всегда отвечает степени ее одаренности. Одни деть мыслят медленнее и “тормозятся”, если учитель очень настойчив, а некоторые не всегда умеют выражать мнение, даже если она правильна. Бывают дети в этом возрасте непоседливые, бывают мечтательные, а бывают ленивые.

Деть с физическими изъянами или хроническими заболеваниями часто становятся предметом насмешек со стороны товарищей, их как бы исключают из коллектива, они становятся самизолированные, несмелые, несчастные. Это деть с расстройствами слуха, зрения, вещания, или имеют неврологические подвижные дефекты, слабоумие, психомоторную неустойчивость, - все это очень неблагоприятный влияет на их учебу.

Важно, чтобы родители, особенно на первом году учебы ребенка, поддерживали постоянную связь со школой, чтобы знать, как проявляет себя ребенок, какие у нее проблемы.

Выполнение домашних заданий родители должны организовывать так, чтобы последние у детей занимали меньше всего времени. Неправы те родители, которые заставляют детей после занятий в школе часами заниматься музыкой, шахматами, или другими занятиями, в четырех стенах без свежего воздуха. Деть - отличники с бледным лицом и хрупким здоровьем, вряд ли будут счастливыми в жизни. Врачи, родители, учителя, отмечают, что деть вырастают или летом, или после каникул, проведенных в горах даже зимой. Солнце, воздух, вода, ультрафиолетовое облучение, играют незаурядную роль в физическом развитии ребенка.

Недопустимым в семье, где есть ребенок младшего школьного возраста, чтобы родители жгли папиросы в квартире, так как пассивное “курение“ ребенком, приносит ей такой же вред, как и при активном курении.

Исследования ученых показали, что в семьях, где жжет отец или иметь, или же вместе в 75% детей на 1 году жизни имеет место рахит, анемия, экссудативно-катаральные діатези, гипотрофия. Вредное влияние пассивного курения отражается и на здоровье детей в последующие годы. Да, авторы утверждают, что 68,9 % детей с рецидивным обструктивным бронхитом в анамнезе - “пассивные курильщики”. Дым табака, раздражая слизевую оболочку верхних дыхательных путей, повышает ее проницаемость, формирует неспецифическую гиперактивность респираторной астмы, которая свидетельствует о начале респираторных алергозів.

Недопустимым является и тот факт, чтобы родители во время застолья в семье сажали детей за стол вместе с взрослыми и наливали, даже символично, спиртные напитки.

Следует заметить, что среди специалистов идет полемика относительно целесообразности приема в школу детей с 6 годов.

Раннее начало школьной учебы, утверждают ученые, как в детском садике, так и в школе, снижает умственную работоспособность, вызывает утомляемость, ухудшение состояния сердечно-сосудистой и дыхательной систем у детей, особенно в И четверти учебы.

Раннее начало школьной учебы в некоторой степени негативно влияет и на физическое развитие детей в следующие годы их жизни. Да, у детей, которые начали учебу в 6 лет, в 11-12 лет здоровая группа составляет 68,5 %, а у детей, которые начали учебу с 7 годов, - 73 %.

Таким образом, не вызывает сомнения, что здоровье ребенка зависит от влияния целого комплекса разносторонних факторов, которые в значительной степени предопределяют и определяют адаптацию ребенка к окружающей среде, физическое и интеллектуальное ее развитие в такой ответственный период жизни - как начало учебы в школе.

В жизни практически каждого отца или матери одного замечательного дня возникает мысль: «Боже мой! Что же мне делать с этим ребенком?».

Что касается позитивных чувств, здесь никто не отрицает. Всегда приятно чувствовать радость за успехи любимого чада, благодарность за беспокойство, обоюдное чувство любви и чуткости... Ну а как быть с негативными эмоциями? Многим родителям знакомое чувство злобы, агрессии, безвыходного положения, когда воспитательный процесс заходит в тупик. Особенно в подростковом возрасте, когда деть становятся практически неуправляемыми.

Такой сложный период совпадает с первым кризисом роста детей приблизительно в трехлетнем возрасте. И уже в этот период часто появляется вопрос: «Как научить ребенка слушаться?». Почему-то воспитания у нас понимают так: взрослые говорят детям, что хорошо и что плохо, как следует делать, а как не следует. Если ребенок соглашается с мнением родителей, ее считают умницей, а если протестует - следовательно, что-то в воспитании не так. При этом родители не всегда учитывают индивидуальные черты личности и эмоциональное состояние ребенка, считая за лучше быть в ссоре, но настоять на своем. И сами же после этого караются, рассказывая о том, что исчезло понимание, что ребенок больше не делится секретами, не просит помощи, закрывается в своей комнате и не хочет разговаривать.

В такой ситуации страдают все: и родители, и деть. И никто уже не знает, как наладить отношения, ведь ребенок вам уже не верит, а вы не знаете, как к ней достучаться. Можно бесконечно читать нотации, что-то объяснять, но вы замечали, чтобы это давало результат? Может, ребенок и соглашается с вами, но скорее для видимости, чтобы вы от нее отцепились. А откуда вы знаете, что она при этом думает? Что чувствует? У вас внутри кипит вулкан. Что в такие моменты происходит в организме? Эмоции подавляются, потому что считаются социально неприемлемыми. Особенно если они негативны: агрессия, раздражение, неприятие, недовольство, обида, и тому подобное.

Всем знакомое выражение «последняя капля». Когда чаша терпения переполняется, эмоции прорываются водопадом, и часто человек просто не в состоянии их контролировать. Начинается скандал, в впалых вы говорите друг другу много неприятного и не можете остановиться! В случае, если контроль эмоций достаточно сильный, и выражения «последняя капля» не имеет к вам ни одного отношения, имеет место другой вариант развития событий. Энергия негативных переживаний переходит в болезнь и начинает разрушать ваше тело. Сегодня много говорят о психосоматической природе заболеваний.

Еще одной из причин, почему мы сдерживаем свои чувства, является опасение признать в себе то, которое считается плохим и всячески осуждается, а также является очень болезненным. Это может быть зависимость, печаль, зависть, разрушительная злоба или сильное влеченье. А может быть уверенность, гордость, чуткость, нежность и безграничная любовь.

Это может быть любая эмоция, на которую способен человек. Но парадокс - нам очень хочется получить от наших близких теплые и позитивные эмоции, а они не могут нам их передать. Все дело в том, что, сдерживая себя в проявлении негативных эмоций, человек приучается к сдержанности вообще, и уже не в состоянии почувствовать, что у нее есть и позитивные эмоции тоже!

Все это очень обедняет нашу жизнь. Но когда вы начнете переживать возникшие эмоции сознательно и открыто, вы откроете себя во всем внутреннем богатстве. И, что главнее всего, научитесь ладить со своими детьми и друг с другом.

Если вы еще не уверены, стоит ли идти к психологу по поводу ребенка, хочу сказать, что никоим образом необязательно у вас должны быть проблемы в отношениях. Но иногда могут возникать трудности, связанные с психическим развитием ребенка, о какие вы можете долго не догадываться, а затем время будет упущено.

Считается правильным ходить раз в полгода к стоматологу. Так же вместе с ребенком можно посетить психолога - для профилактики, и не нужно это делать часто, а в два года, потом в шесть. Просто проверьте развитие психических процессов: внимание, память, мышление, интеллект... Если психолог заметит явное несоответствие возраста, вы сможете своевременно этому помочь. В более старшем возрасте для посещения психолога уже обязательное согласие самого ребенка.

Психолога для ребенка выбирайте как для себя, за теми же принципами. Но один важен момент, о котором родителям обязательно нужно знать: вам тоже придется ходить на консультации.

Вы, конечно, имеете право решить, что в этом нет потребности, но ребенка невозможно вырвать из контекста семье! Чаще всего она является отражением проблем собственных родителей. Поэтому если вы действительно хотите увидеть в ней позитивные изменения, придется впритык заняться и собой. Причем не нужно быть присутствует на консультации вместе с вашим ребенком - она хотя и маленькая, но имеет полный правый на конфиденциальность. По этой же причине не следует расспрашивать у психолога, что делали и что говорили ему ваш сын или дочка на консультации. Изменения в поведении ребенка вы заметите даже если не будете знать, что происходит в кабинете психолога.

А пока ребенок занят с психологом, вы можете всходить к другому специалисту с целью лучше понять свою роль в конкретной ситуации и в сложностях, которые возникли в отношениях с ребенком. Ваша работа над собой является даже важнее, чем занятие с психологом вашего ребенка. Ведь после этих занятий ребенок опять возвращается к вам, и если ваше отношение к ней не изменилось, то вскоре все вернется на круги своя.

С ребенком - на море!

Чтобы отпуск с малышом не превратился в ужас, стоит ее предварительно спланировать. Что же нужно учесть, отправляясь с ребенком на море?

Возраст ребенка
Врачи не рекомендуют брать на море младенцев. Лучше отложить поездку на несколько лет и тогда уже по максимуму насладиться летним тайм-аутом. Начиная с года, ребенка можно потрошку приучать к солнцу. Стоит не забывать о защитных лосьонах, оптимальной одежде и панамках.

Здоровье
Помни, кожа детей практически не защищена от солнца, потому лучшее избегать прямых солнечных лучей.Планируй путешествие с малышом на длинный срок - минимум три недели, поскольку малышня очень трудно акклиматизируется и на ее адаптацию к новым условиям может пойти до двух недель. Особенно осторожными следует быть в первые дни отпуска. Именно в этот период деть наиболее впечатлительные к болезням. Обеденное время проводите в помещении -, чтобы защитить кожу малыша от активных солнечных лучей. Советуем провести эти часы с пользой: пожалуйте в развлекательные комплексы или просто отдохните в постели.

Куда поехать
Наилучшими для отдыха с детьми считаются страны с незначительным перепадом дневных и ночных температур, а также с невысокой влажностью воздуха. К таким принадлежат: Эмираты, Турция, Болгария, Хорватия, Черногория, южное побережье Франции и Греции, а также родной Крым.В большинстве из этих местностей существуют специальные программы и номера для детей.Избирая гостиницу, обрати внимание на его уровень и отзывы туристов относительно него. Советуем не аощаджувати на отдыхе с детьми, ведь это отразится на качестве и комфорте. Идеальный вариант - специализированы гостиницы для семейного досуга.

Беременной быть модно

Вы ожидаете малыша? Тогда вам как будущей маме именно время позаботиться о своем гардеробе. Тем более что на улице солнечный май. Не за горами знойное лето. Поэтому желательно подобрать не просто удобный, а яркая и нарядная одежда, помня, что серые, безликие и нудные вещи не следует надевать. Поскольку это может навредить здоровью.


«Ведь вещь не только в красоте, - рассказывает психолог Наталья Роговик. - Так, если женщина привыкла хорошо надеваться, то изменение ее осанки во время беременности может вызывать много досадных переживаний и, как следствие, нервных стрессов. Поэтому в этот период жизни для психической разрядки очень важно подбирать красивое, яркое и, конечно, качественный наряд».


К счастью, в последнее время с этим уже не возникает проблем. Хотя еще несколько десятков лет потому купить в наших магазинах подходящий за фасоном и качеством одел для беременных было делом нелегким. Поскольку в советское время считалось неразрешенным шиком покупать вещи специального пошива всего лишь на несколько месяцев. Достаточно было надеть платье на два-три размера большую или мешковатый балахон - и проблема с гардеробом сама собой решалась. Однако психологи и врачи женских консультаций, которые занимаются этой проблемой, все чаще стали говорить, что такая экономия может отразиться на самочувствии будущей мамы. По-видимому, прислушиваясь к их советам, беременные женщины стали больше внимания уделять своему внешнему виду. Кроме того, причина такого интереса кроется и в так называемой гламуризації образа будущей мамы за рубежом, где прокатилась волна «громких» рождений. Светские девы, кинозвезды и топ-модели, «неожиданно» оказались беременными и перестали стесняться своего интересного положения. Они с удовлетворением начали посещать разные вечеринки в особенном наряде, чем заставили всех поверить, что

Распространены ошибки при кормлении грудью

Грудное выкармливание может закончиться неудачей через:
Раздельное нахождение матери и ребенка
Отсрочка первого кормления
Ограничение частоты кормления
Обмывание сосков к или после кормления грудью
Кормление за графиком
Забирание ребенка от груди прежде, чем она закончит есть
До первого кормления грудью ребенку даются другие жидкости
Ребенка докармливают искусственным молоком
В промежутках между кормлениями ребенку дают обычную воду, воду с виноградным сахаром, глюкозой или сахарозой, или разный “чай”
Говорят матери то, которое принуждает ее сомневаться в своих способностях производить молоко
Раздают бесплатные образцы детских молочных смесей
Изоляция матери от тех людей, которые поддерживают грудное выкармливание
Использование накладок для сосков, сосок и пустышек
Применение во время родов лекарственных препаратов, которые предоставляют седативної действия на ребенка. Но почему же специалисты не говорят нам всего этого, если грудное выкармливание так важно ? Понимание важности грудного выкармливания растет быстро. Однако, не все, даже среди высококвалифицированных медицинских работников, понимают, как нужно помогать матерям. Это не их вина: укоренившаяся медицинская практика годами разрушала традиции и навыки грудного выкармливания, и никто этого не подозревал. Теперь отношение и подходы меняются. Как в богатых, так и в бедных, странах прогрессивные органы здравоохранения поощряют реформы в больничных порядках укрепляют поддержку грудного выкармливания со стороны общества. Это то, чего не нужно делать. А что же нужно? - спросите вы. Помочь успешному грудному выкармливанию могут следующие действия и приемы :
Кормление грудью вскоре после родов
Телесный контакт между матер’ю и ребенком
Правильное расположение у груди и прикладывания ребенка к груди
Частое кормление по требованию ребенка
Ребенку позволяют самой отпускать грудь, когда она захочет
Исключительное грудное вигодовування2
Укрепление уверенности матери в себе через доброжелательное отношение к ней и поощрение ее желания кормить грудью
Поддержка контактов с теми людьми, которые оказывают моральную поддержку матери
Отказ от использования сосок, пустышек и накладок, для сосков
Отказ от смазывания сосков кремами и мазями
Отказ от мойки сосков с мылом, обмывание сосков только во время обычного ежедневного душа или ванны.

Уют для «нежного» возраста

Комната для подростка - это сочетание спальни, кабинета и библиотеки. Максимальный комфорт ребенка - твое главное задание.
Настроение тінейджерської комнаты, ее неповторимость, создают не мебель, а яркие постеры, календари и множество стильного декора. Однотонные обои будут замечательным фоном для бурной фантазии твоего ребенка. Относительно цвета, то здесь стоит придерживаться определенных правил. Для подвижного подростка избирай спокойную палитру, тогда как не очень активный ребенок станет резвее под воздействием яркой цветной гами.

Не мешай ребенку самоусовершенствоваться, формировать свой стиль и проявлять фантазию в оформлении своего собственного пространства - ее комнаты.